A Short History of Designing for Communication on the Web.
In: Designing for Networked Communications. Strategies and Development.(Eds.) S. B. Heilesen & S. S. Jensen .Hershey, London, Melbourne, Singapore: Idea Group Publishing, 2007 p. 118 -136. ISBN1-59904-069-7, 1-59904-070-0. Også som ebook: 1-59904-071-9 .
RUCpod. Interviews med RUC-forskere.
Exhibit Øresund podcasting websted, http://ruc.xibit.info. Sammen med Helle Frederiksen. Rapporten "
RUCpod – forskningsformidling via podcasting" er også tilgængelig i RUC's digitale arkiv: http://rudar.ruc.dk/handle/1800/2694.
Formativ og summativ evaluering på nettet. Om erfaringer og tendenser
Making Sense of Technology Enhanced Learning in Context: A Research Agenda.
Sammen med Sisse Siggaard Jensen. In: Enhancing Learning Through Technology. Eds: Elsebeth Korsgaard Sorensen & Daithi Ó Murchú. Hershey; London; Melbourne; Singapore: Information Science Publishing:, 2006, p. 269-291. ISBN 1-591140-972-1. Også som ebook: ISBN: 1-591140-973-X.
I: Tidsskrift for Universiteternes efter- og videreuddannelse
nr. 5, 2005. (ISSN 1603-5518). Sammen med Jørgen Lerche
Nielsen. Online,
UNEV . Også i RUC's digitale arkiv: http://hdl.handle.net/1800/808
Time, Place and Identity in Project Work on the Net.
In: Computer-Supported Collaborative Learning in Higher Education.
Ed. Tim S. Roberts. Hershey, London, Melbourne, Singapore: Idea
Group, 2005. p. 51 - 69. ISBN 1-59140-409-6. Også som ebook:
ISBN 1-59140-410-X.
How to predict the future of print publishing
Paper presented at the workshop "Mastering the Future",
European Master in Future and Foresight Studies programme, Malaga,
October 2004. Sammen med Niels Erik Wille. RUC's digitale arkiv:
http://hdl.handle.net/1800/666
Blended Learning on Campus.
In: Proceedings of The International Conference on Education
and Information systems (EISTA'04), Orlando July 21 - 25, 2004.
Vol. 1, Applications of Information and Communication Technologies
in Education and Training. Freddy Malpica et al. ed, p. 198 -
203. Sammen med Jørgen Lerche Nielsen. RUC's digitale arkiv:
http://hdl.handle.net/1800/814
Om viden, læring og design i CMC (7 - 12) & Tolv år
med web-design (235 - 250).
In: Det Digitale Nærvær. Viden og design i nye
medier. Simon Heilesen (red.). Frederiksberg, Samfundslitteratur
2004. ISBN 87-7867-267-8.
Undervisningsformer på nettet
Tidsskrift for Universiteternes efter- og videreuddannelse nr.
1, 2003. (ISSN 1603-5518). S. 5 - 9. Sammen med Helle Bækkelund
Jensen. Online
UNEV. Også i RUC's digitale arkiv: http://hdl.handle.net/1800/810
Projektarbejde på nettet sådan da
Tidsskrift for Universiteternes efter- og videreuddannelse nr.
1, 2003. (ISSN 1603-5518). S. 86 - 97. Online
UNEV. Også i RUC's digitale arkiv: http://hdl.handle.net/1800/809
Scenarier i computer-medieret og netbaseret undervisning
CNCL Occasional papers 1.1, 2002. Sammen med Robin Cheesman,
Jens Josephsen & Agnieszka Kosminska Kristensen. Online. RUC's digitale arkiv:
http://hdl.handle.net/1800/151.
Features or tasks?
Paper presented at the workshop on Human-computer interaction
and e-learning, NordiCHI 2002. RUC's digitale arkiv: http://diggy.ruc.dk/handle/1800/832.
"Det farligste dyr i skoven"? - Faglig formidling i en folder
på papir og på Nettet
I: Leslie Fleming & Bruno Ingemann (red).: Vinkler på faglig
formidling. Papirer om faglig formidling nr 48/02. RUC/Kommunikation
2002, s. 149 - 167. ISBN 87-7349-542-5. Sammen med Niels Erik
Wille.
Vær kritisk - når du søger på internettet
Borgens Forlag, København 2002. ISBN 87-21-01901-0. Sammen med
Niels Erik Wille. Tilhørende web-sted
CSCW som grundlag for distribueret netbaseret undervisning og
læring
I: Vi skal videre.
Danmarks Strategi for uddannelse. læring og IT. Undervisningsministeriet
2001. online-udgivelse.
(WWW ISBN 87-603-2123-7). Trykt udgave I: Undervisningsministeriet:
Uddannelse, læring og IT. 26 forskere og praktikere gør status
på området. Undervisningsministeriets Forlag, København 2002,
s. 79 - 86. ISBN 87-603-2121-0. RUC's digitale arkiv: http://hdl.handle.net/1800/812
Using CSCW for problem-oriented teaching and learning in a net
environment
In: Pierre Dillenbourg, Anneke Eurelings & Kai Hakkarainen
eds.: European Perspectives on Computer-Supported Collaborative
Learning. Proceedings of the first European Conference on Computer-Supported
Collaborative Learning. Maastricht 2001, ISBN 900-5681-097-9,
s. 708-709. Sammen med Robin Cheesman. Online-version
af uforkortet manus . fotos: Poster og stand,
poster .
RUC's digitale arkiv: http://hdl.handle.net/1800/815
Design for WWW
Dansk Design Center 2001. ISBN 87-90904-20-6. Sammen med Niels
Erik Wille. Online-version
Internationally distributed and problem-oriented teaching and
learning in a net environment
Paper presented 20 September 2000 at Borderless Education –
a Seminar on Virtual University Initiatives, Nordic Interactive,
Copenhagen, Denmark. Sammen med Robin Cheesman. Online-version
NI , RUC-mirror .
Nyt fra de arbejdende museer & Nogle erfaringer med netstøttet undervisning
Begge i: Universiteter i udvikling - at undervise med IKT. Samfundslitteratur
2000. Om bogen
From experience alone
I: Proceedings from the symposium The Future of Interactive
Education, Hälsingborg, juni 1999 (Under udgivelse, manus). RUC's
digitale arkiv: http://hdl.handle.net/1800/818
Supporting Problem-based Learning in Groups in a Net Environment
I: Computer Support for Collaborative Learning (CSCL) 1999 (Jeremy
Rochelle ed.) Stanford University, Menlo Park 1999. Sammen med
Robin Cheesman. RUC's digitale arkiv: http://hdl.handle.net/1800/816
Master of Multimedia Arts - educating for the new news media.
Paper til NIMRES2, Helsinki 28-30 maj 1999. Sammen med Robin
Cheesman. Online-version
Digital alfabetisme. Findes det, findes det dér?
Om informationssøgning via Internettet. I: Tema: Informationsteknologi
i de videregående uddannelser. Stud.samf.Foreningen, DJØF 1998.
Pjece 1713
Kundskab er magt
Alt om Data, November 1998
Lidt baggrund om Internettet
Online-kompendium til Danmarks Forvaltningshøjskoles diplomstudium
i Informationsteknologi.
Udg. af Forvaltningshøjskolen på WWW, 1997.